Os alunos do 5º ano "A" e "B", juntamente com a professora Dulce desenvolveram desenhos em perspectiva no TUX PAINT, nas aulas de Artes na Sala Informatizada.

Alguns dos trabalhos dos alunos.

Concursos Realizados na Escola

No período de 22 de outubro a dezembro está sendo realizado no C. E. M Antonio Porto Burda vários concursos com as participação dos alunos desde a pré-escola até o 5º ano. Esses concursos visam incentivar e valorizar os alunos pelo seu esforço e desempenho durante o ano letivo.

Para esses concursos tivemos várias modalidades de acordo coma série do aluno, sendo que ocorreram em duas etapas: a primeira etapa foi realizada em sala de aula com a escolha de três representantes de cada turma; a segunda etapa ocorreu no auditório da escola onde foi conhecido os finalistas, tendo como público os familiares, colegas de sala e professores.

Para os 5ºs anos houve o concurso de redação que teve como tema: “ Se eu fosse presidente o que faria para melhorar meu país, “ . Esse concurso contou com uma comissão julgadora composta de professores , sendo que a vencedora foi a aluna Camila Frigoto Francescato, do 5º ano ''C'' da professora Eliane Andreis.

As turmas dos 4ºs anos participaram com o concurso da tabuada, que teve também, as duas etapas realizadas, sendo que o vencedor foi Willian Ryan Pereira Rocha do 4º ano ''D'' da professora Maricléia.

Os 3ºs anos participaram do concurso de leitura. A final ocorreu no dia 05 de novembro tendo como vencedor o aluno Marcelo Betiolo, do 3º ano ''D'' da professora Simone Jombra.

Já com os 2ºs anos aconteceu o concurso do ditado. A final aconteceu no dia 11 de novembro, sendo que a grande vencedora foi a aluna Emilly Roberta Aparecida Ribeiro Rodrigues do 2º ano ''A'' da professora Rosângela Ribeiro.

Nos próximos dias os 1ºs anos estarão realizando uma exposição de desenhos sobre o tema Natal Feliz. Todos os desenhos realizados individualmente pelos alunos estarão expostos nos corredores da escola para todos os que a visitarem possam ter a oportunidade de conhecer o trabalho das crianças.

Para encerrar haverá apresentações realizadas pelas turmas da pré-escola com o tema: Natal.

Semana da Criança....

Nos dias 04/10 até o dia 08/10 aconteceu no C.E.M. Antonio Porto Burda a semana da criança,onde teve cinema com pipoca,uma diversidade de apresentações dos alunos da escola e de alguns alunos de outros Centros Educacionais.Para encerrar a semana que foi maravilhosa, na sexta feira teve festinha para as crianças com bolo e refrigerante.

A semana foi um sucesso!!!! PARABÉNS A TODOS OS ALUNOS E PROFESSORES!!!!




Dança de Rua....Alunos do 5º ano

Ser Professor...

Dia 15 de outubro dia do Professor....

Ser professor(a)

Falar da docência é falar das várias profissões que transpõem e se sobrepõem a esta.
Enquanto professores...
Somos mágicos,
ao fazermos malabares com diversas situações que atingem nossa imagem e a
vida pessoal.
Somos atores, somos atrizes,
que interpretam a vida como ela é, sentimos e transmitimos emoções ao
conviver com tantas performances.
Somos médicos,
ao receber crianças adoentadas pela miséria, pela falta de tempo da família,
pela carência de tempo de viver a própria infância.
Somos psicólogos,
ao ouvir as lamentações advindas de uma realidade dura,
que quase sempre nos impede de agir diante do pouco a se fazer.
Somos faxineiros,
ao tentarmos lavar a alma dos pequenos,
das mazelas que machucam estes seres tão frágeis e tão heróicos ao mesmo tempo.
Somos arquitetos,
ao tentarmos construir conhecimentos, que nem sabemos se precisos, que nem
sabemos se adequados.
É só parar para pensar que talvez seja possível encontrar em cada
profissão existente um traço de nós professores. Contudo, ser professor,
ser professora é ser único, pois a docência está em tudo, passa por todos,
é a profissão mais difícil, mas a mais necessária.
Ser professor é ser essência,
não sabemos as respostas.
Estamos sempre tentando,
Às vezes acertamos, outras erramos, sempre mediamos.
Ser professor é ser emoção
Cada dia um desafio
Cada aluno uma lição
Cada plano um crescimento.
Ser professor é perseverar, pois, diante a tantas lamúrias
“não sei o que aqui faço, por que aqui fico?”
fica a certeza de que...
Educar parece latente, é obstinação.
Ser professor é peculiar,
Pulsa firme em nossas veias,
Professor ama e odeia seu ofício de ensinar
Ofício que arde e queima
Parece mágica, ou mesmo feitiço.
Na verdade, não larga essa luta que é de muitos.
O segredo está em seus alunos, na sua sala de aula, na alegria de ensinar
a realização que vem da alma e não se pode explicar.
Não basta ser bom... tem que gostar.

Soraia Aparecida de Oliveira, professora do Ensino Fundamental,

Relatório do planejamento sobre Gráficos

Alunos do 5º ano “A” da professora Karla Jung, realizaram uma atividade de matemática com o conteúdo sobre gráficos.

Aproveitando o assunto sobre tecnologias que há hoje em dia e o que tem na escola. Os alunos trabalharam em duplas e fizeram a pesquisa com outros alunos dos 5º anos do período matutino e demais funcionários da escola e colocaram o resultado da pesquisa nos gráficos na sala informatizada, utilizando assim a tecnologia que está ao alcance deles na escola.

A atividade foi realizada com facilidade de entendimento dos alunos, onde eles puderam visualizar várias maneiras de apresentação do gráfico e escolher um que seja de boa visualização e com compreensão de entender as informações.

Professora: Karla Jung

Relatório do planejamento sobre os Gráficos

A atividade proposta foi de grande importância, os alunos envolveram-se tranquilamente, atenciosos no que foi repassado, compreendendo o assunto de maneira rápida.

A atividade foi realizada em duplas, onde cada aluno teve um bom relacionamento com o outro colega, como era uma turma super agitada, todos se destacaram na atividade, prestando atenção e concentrando-se na realização da mesma.

Tanto na sala informatizada como a atividade foi uma novidade a eles e com certeza o planejamento sobre gráficos poderá ser utilizado em todas as disciplinas e séries.

O objetivo do trabalho foi atingido e também desenvolvido a auto-estima dos alunos, a partir do momento que eles se sentiram capazes de participar da atividade a ação foi significativa.