O preparo da aula foi pensando em despertar a curiosidade das crianças e no seu desejo de construir algo com os materiais distribuídos então, nada melhor que uma aula prática. Onde eles vão construindo como se fosse tijolinhos numa perfeita construção. Os materiais que foram utilizados: bandeja de isopor, réguas numéricas, material dourado, papel pardo, borrachinhas, carimbos de dinheiro e palitos de picolé.
Foi distribuído três tipos de desafios com o mesmo objetivo de chegar a um resultado ou resultado aproximado, como foi o caso das medidas de grandezas.
Após explicação como funcionaria e depois de muita discussão chegaram a uma resposta, utilizaram as várias estratégias empregadas. Vieram as respostas, umas de maneiras surpreendentes e com muitas risadas. E assim após conclusão dos desafios os alunos teriam que se dirigir ao quadro ou no chão, onde colocamos um papel pardo, para explicar aos outros como chegaram a resposta.
Professora Anadir Darol.
Alguns murais da nossa Escola !
